Setelah mengikuti pembelajaran secara daring melalui penggunaan media audio visual dan diberikan tes akhir, skor pencapaian rata-rata peserta didik yaitu 91,25 dan berada pada kualifikasi sangat baik.
I8vum. Media pembelajaran bisa berupa media visual, media audio, dan media audiovisual. Menurut Akbar (2013: 11), pembelajaran yang efektif ketika guru mampu memanfaatkan media pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum. Oleh karena itu media pembelajaran, sebagai salah satu komponen yang sangat penting dalamKelebihan komunikasi melalui media audio Sifatnya mudah untuk dipindahkan. Dapat digunakan bersama – sama dengan alat perekam radio, sehingga dapat diulang atau diputar kembali. Dapat merangsang partisifasi aktif pendengaran siswa, serta dapat mengembangkan daya imajinasi seperti menulis, menggambar dan sebagainya.